Яка правильна назва посади

[lyalya28]

Як правильно звучить назва посади бухгалтера централізованої бухгалтерії відділу освіти (не державна служба) – «бухгалтер ІІ категорії» чи «бухгалтер-фахівець ІІ категорії» і як обгрунтувати правильність назви враховуючи, що в класифікаторі професій бухгалтери є в розділах фахівці та професіонали, а в наказі 557 Міністерства освіти і науки України від 26.09.2005 є лише фахівці ( провідний, I категорії, II категорії та без категорії).

[Лілія Гурина]

у своїй практиці ми вийшли із ситуації таким чином: посада бухгалтера у ЦБ управління освіти у штатному розписі прописано: фахівець ІІ категорії (бухгалтер)

[Титаренко Анастасия]

Підкажіть чим керуватися під час складання штатного розпису Класифікатором професій чи наказом МОН України №60 від 23.01.2014 посада "Соціальний педагог" чи "Педагог соціальний"??? Дуже важливе питання!

[EVGENIY]

Підкажіть чим керуватися під час складання штатного розпису Класифікатором професій чи наказом МОН України №60 від 23.01.2014  посада "Соціальний педагог" чи "Педагог соціальний"??? Дуже важливе питання!

Штатний розпис навчального закладу на відповідний період розробляється в межах затверджених в установленому порядку коштів на оплату праці з дотриманням найменувань посад та вимог, передбачених цими Типовими штатними нормативами.

І ще може буде корисно https://buhgalter.com.ua/news/kadrova-sprava/mon-pro-tipovi-shtatni-normativi-vnz-i-ii-rivniv-akreditatsiyi/

[Титаренко Анастасия]

Підкажіть чим керуватися під час складання штатного розпису Класифікатором професій чи наказом МОН України №60 від 23.01.2014  посада "Соціальний педагог" чи "Педагог соціальний"??? Дуже важливе питання!

Штатний розпис навчального закладу на відповідний період розробляється в межах затверджених в установленому порядку коштів на оплату праці з дотриманням найменувань посад та вимог, передбачених цими Типовими штатними нормативами.

І ще може буде корисно https://buhgalter.com.ua/news/kadrova-sprava/mon-pro-tipovi-shtatni-normativi-vnz-i-ii-rivniv-akreditatsiyi/

 
а ця інформація? 
http://www.kadrovik.ua/content/privedennya-profes-i-u-v-dpov-dn-st-do-klasif-katora-profes-i-obov-yazok-robotodavtsya

[EVGENIY]

Це ось не ваш випадок, але...

Ця загадкова посада «культорганізатор»...
Згідно з Типовими штатами № 60 вищі навчальні заклади мають право ввести до штатного розпису посаду культорганізатора. Але вся сіль у тому, що у 2007 році професійну назву роботи «культорганізатор» з кодом «3474» було замінено на «організатор культурно-дозвіллєвої діяльності» зі збереженням коду.
Інакше кажучи, у чинному Класифікаторі професій такої посади, як «культорганізатор», немає.*
* Виняток становить посада «культорганізатор дитячих позашкільних закладів», але для ВНЗ вона, очевидно, не підходить.
Як же бути? За вирішенням питання звернулися до Міносвіти. Як видно з листа, що коментується, головне освітнє відомство не вбачає в цьому проблеми, і зміни до Типових штатів № 60 вносити не квапиться. Аргументи такі:
— по-перше, усі «зарплатні» документи містять саме посаду культорганізатора, а не організатора культурно-дозвіллєвої діяльності. Більше того, саме посаду культорганізатора Переліком посад педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженим постановою КМУ від 14.06.2000 р. № 963, віднесено до педагогічних. Отже, тільки працівнику, який обіймає посаду культорганізатора, надаватимуться всі виплати, передбачені для педагогів, а організатору культурно-дозвіллєвої діяльності — ні. Тут із Міносвіти важко не погодитися;
— по-друге, Міносвіти звернуло увагу на те, що Класифікатор професій не проходив реєстрацію в Мін’юсті, і вважає це вагомим аргументом, щоб не дотримуватися його положень при затвердженні типових штатів. Але потім раптом говорить про те, що Мінсоцполітики має привести свої документи у відповідність до цього Класифікатора.
Істина, як завжди, знаходиться десь посереди­ні. І вона така: поки в «зарплатних» документах і в Типових штатах № 60 фігуруватиме посада «культорганізатор», то безпечніше саме так називати її і в штатному розписі.

 

https://i.factor.ua/ukr/journals/bb/201 ... -4647.html